Мозочкова стимуляція та запуск мовлення
У Центрі дитячої реабілітації «ТИ МОЖЕШ» (Бровари) ми працюємо з дітьми, які не говорять, мають труднощі з промовлянням, розумінням мови або затримкою мовленнєвого розвитку.
Наш підхід — це поєднання доказових методик нейростимуляції, вправ на розвиток мозочка та мовленнєвих центрів, сенсорної інтеграції й логопедичної терапії. Ми не просто чекаємо, коли дитина заговорить — ми активно запускаємо мовлення через рух, гру, дихання, тактильні відчуття та роботу з емоційною сферою.
Фахівці напряму
З дитиною працюють наші турботливі спеціалісти з досвідом і великим серцем.
Інна Шегда
Фахівець із мозочкової стимуляції та запуску мовлення. Клінічний психолог.
- Досвід: 5 років
- Напрями діяльності: мозочкова стимуляція, запуск мовлення
- Експерт у своїй сфері та частина команди, яка щодня допомагає дітям розвиватись.
Послуги та вартість
*Пільгові категорії - діти з інвалідністю, діти батьки яких є Учасниками бойових дій, діти ВПО, багатодітні родини.
Мозочкова стимуляція ( 30 хв )
Вартість одного заняття з мозочкової стимуляції
600 грн
Вартість за 10 занять з мозочкової стимуляції (7%)
5580 грн
Вартість за 15 занять з мозочкової стимуляції (10%)
8100 грн
Вартість за 10 занять для пільгових категорій (15%)*
5100 грн
Сенсорна інтеграція + мозочкова стимуляція ( 30 хв )
Вартість одного комплексного заняття
600 грн
Вартість за 10 комплексних занять (7%)
5580 грн
Вартість за 15 комплексних занять (10%)
8100 грн
Вартість за 10 занять для пільгових категорій (15%)*
5100 грн
Коли варто звернутися до спеціаліста?
Не чекайте — дійте вже зараз, якщо:
Немає реакції на звертання, вказівного жесту, контакту очима
Дитина мовчить після 2 років
Є затримка мовного розвитку
Мова незрозуміла, дитина не будує фраз
Вам просто здається, що "щось не так"
Дитина має РАС, ЗПМР, ДЦП, синдром Дауна
Були травми, гіпоксія, інфекції мозку
Є занепокоєння у батьків або рекомендація педіатра/невролога
Часті запитання батьків про запуск мовлення
Коли мовлення не розвивається вчасно, виникає багато запитань. Ми зібрали відповіді на найважливіші з них.
Ні. У 2 роки має бути хоча б 10–20 слів, а в 3 — прості речення. Якщо мовлення немає — це вже затримка, і потрібна фахова допомога.
Так. У нас великий досвід роботи з дітьми з аутизмом, ДЦП, синдромом Дауна. Методики адаптовані під особливі потреби.
Це комплекс вправ, які активують мозочок — частину мозку, що відповідає за координацію, мову, увагу, емоції. Стимулюючи мозочок, ми впливаємо на мовленнєвий розвиток.
Ні. Ми працюємо м’яко, через гру, рух, дихання, без медикаментів. Все відбувається в комфортному темпі дитини.
Усе залежить від віку, діагнозу та регулярності занять. Часто перші зміни помітні вже через 4–8 занять.